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菲兒今雖朋友停留，司機師傅每提接菲兒。
今例外。
菲兒光腦聯系司機師傅。
久，位男樓，恭恭敬敬喊菲兒聲“少爺”。
菲兒微笑男點點頭。
容秋秋留班老師、寶寶告别，菲兒牽樓。
容柔司機師傅兩朋友身跟随。
菲兒司機師傅：“張叔，今回送啾啾容老師回。”
張叔愣，容柔，容秋秋，應：“。”
容柔立刻：“菲兒寶貝，，打算帶啾啾回。”
張叔善解：“夫，您告訴您打算哪，送您。”
容柔頓，：“附近走走，啾啾找補習班。”雖貧窮，再窮窮孩。
容秋秋次聽法，疑惑向容柔，詢問：“麻麻，啾啾什呀？”
容柔輕聲：“送啾啾體術。”
菲兒皺皺眉，贊。
貝貝朋友經常組團帶孩遊，候候周三四次。
例外，容秋秋青竹班公認柔弱孩，每次需老師輪流抱容秋秋。
很正常，菲兒等朋友理解老師尤其疼愛容秋秋原因，畢竟柔弱孩。
菲兒每進體訓，清晨四點半床，晚回加訓，比任何知訓練辛苦。
其實，菲兒知容秋秋秘密，容秋秋并柔弱，……
并妨礙比任何嬌氣。
菲兒雙唇微微啟，，容秋秋太，适合。
，等話，聽張叔：“夫，您法，啾啾少爺很柔弱，經 訓練身體等各方體質顯著增加，。”
菲兒：“……”
容秋秋懵懵懂懂。
容柔輕輕點頭，應聲“您”。
菲兒：“，很累。”辛苦累，認嬌氣容秋秋夠承受高強度體訓。
菲兒握容秋秋胖，微微仰頭向容柔，：“容老師，認您急。”
容秋秋眨巴眨巴水汪汪眼睛，疑惑詢問菲兒，“訓練嗎？”
菲兒：“跟老師求進訓練，每次至少40分鐘，很累。”40分鐘，少，每次晨訓持續，才短暫10分鐘休息間，繼續訓練。
付，必回報。
比齡戰力強許，經常感疲憊。
容柔摸摸菲兒淺金色頭，輕聲：“菲兒真孩，知很擔啾啾，知，旦始進體訓，啾啾很累，切啾啾。”
溫柔聲音服菲兒：“菲兒，果啾啾變非常厲害，任何傷害啾啾，嗎？”
菲兒很認真：“保護啾啾。”
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